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Digital competence of higher education professors in the adequation of remote teaching ; Competência digital de docentes da educação superior na adequação ao ensino remoto

• Authors : Piontkewicz, Regiane; Duarte Freitas, Maria do Carmo; Mendes Junior, Ricardo

Subjects: digital competence; higher education; teacher training

• Source: Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria [Digital Journal of University Teaching Research]; Vol. 18 No. 1 (2024): January - June; e1589 ; Revista Digital de Investigación en

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Class council: space-time for teacher training in a militarized school ; Consejo de clase: espacio-tiempo para la formación del profesorado en una escuela militarizada ; Conselho de classe: espaço-tempo de formação docente em escola militarizada

• Authors : Rocha, Rhaíssa Sheri Freire de Souza; Fernandes Silva, Edileuza

Subjects: conselho de classe; formação docente; avaliação

• Source: Educ. Form.; Vol. 8 (2023): Educação & Formação; e10994 ; Éducation et formation; Vol. 8 (2023): Educação & Formação; e10994 ; Educ. Form.; v. 8 (2023): Educação & Formação; e10994 ;

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Poetics of Deterioration: Zone of Teaching Experimentation ; Poéticas de Deterioración: Zona de Experimentación Docente ; Poéticas da Deterioração: Zona de Experimentação Docente

• Authors : de Morais, Tiago

Subjects: Poética; Formación Docente; Deterioración

• Source: Revista Fermentario; Vol. 17 Núm. 2 (2023): Dossier «Narrativas disidentes y otros modos de existencia»; 85-102 ; 1688-6151 ; 10.47965/17.2

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The Historical Construction of Disciplinary Traditions in the Department of Geography of the Higher Teachers Institute “Dr. Joaquín V. González” Buenos Aires City (1904-1993) ; La construcción histórica de las tradiciones disciplinares en el Departamento de Geografía del Instituto Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González, Ciudad Autónoma de Buenos Aires (1904-1993)

• Authors : Bonsignore, Mariano

Subjects: History of Geography; disciplinary traditions; teacher training

• Source: Boletín de Estudios Geográficos; No. 120; 21-41 ; Boletín de Estudios Geográficos; Núm. 120; 21-41 ; 2525-1813 ; 0374-6186

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Teacher education and reflective processes in the transit of a transvestite-trans and dissident educational experience ; La formación docente y los procesos reflexivos en el tránsito de una experiencia educativa travesti-trans y disidente ; A formação docente e os processos reflexivos na transição de uma experiência educativa travesti-trans e dissidente

• Authors : Pellegrini Malpiedi, Micaela; Sguigna, Lorena

Subjects: formación docente; trayectorias; ESI

• Source: Encuentro Educativo. Revista de investigación del Instituto de Ciencias de la Educación; Vol. 4 Núm. 2 (2023): DOSSIER: ESI y Formación Docente; 101-121 ; 2718-8035

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Black women teaching art to overcome racism ; Mujeres negras en la enseñanza del arte y la superación del racismo ; Mulheres negras no ensino de arte e a superação do racismo

• Authors : Assis, Jaqueline da Silva de; Antonini de Souza, Paulo César

Subjects: Teacher Education; Brazilian Art; Education for Ethnic-Racial Relations

• Source: MOTRICIDADES: Revista da Sociedade de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana; v. 7 n. 3 (2023): Motricidades: Rev. SPQMH; 182-195 ; Motricities: Journal of the Society for Qualitative Research in

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Training needs analysis of the university teacher educator of internship through the self-study perspective

• Authors : García Lázaro, Irene; Conde Jiménez, Jesús; Colas Bravo, María Pilar ...

Subjects: Self-study; Prácticas externas profesionales; Reflexión crítica

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The education of literacy teachers and teachers of Portuguese in the early years of elementary school: the Pedagogical Projects of Education undergraduate courses in Southern Brazil ; La formación de profesores alfabetizadores y de lengua portuguesa de los años iniciales: lo que dicen los PPCs de los cursos de Pedagogía del sur de Brasil ; A formação de professores alfabetizadores e de língua portuguesa dos anos iniciais: o que dizem os PPCs de cursos de Pedagogia do Sul do Brasil

• Authors : Smaniotto, Giselle Cristina; Scos, Josemary

Subjects: Teacher education; Early years of elementary school.; Language teaching

• Source: Olhar de Professor; Bd. 26 (2023): Publicação contínua; 1-23 ; Olhar de Professor; Vol. 26 (2023): Continuous Publication; 1-23 ; Olhar de Professor; Vol. 26 (2023): Publicación Continua; 1-23 ;

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Paleontology and evolution in basic education through a field outlet integrated to teacher training ; Paleontología y evolución en la educación básica a través de una salida de campo integrada a la formación docente ; Paleontologia e evolução na educação básica por meio de uma saída de campo integrada à formação docente

• Authors : Magalhães Martins, Rony; de Barros Marinho, Elysiane; Lima Vilela, Mariana

Subjects: Science Teaching; Biology Teaching; Field Trip

• Source: Bio-grafía; 2022: Memorias XI Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental ; 2619-3531 ; 2027-1034

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The CDC and the training of natural science teachers ; El CDC y la formación de docentes de ciencias naturales ; O CDC e a formação de professores de ciências naturais

• Authors : Bonilla Murcia, Maria Nur; Ruiz Ortega, Francisco Javier

Subjects: Pedagogical content knowledge; Teacher training; Practice

• Source: Bio-grafía; 2022: Memorias XI Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental ; 2619-3531 ; 2027-1034

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